Премьер-министр Йонас Гар Стёре настаивает: обучение должно опираться на традиционные форматы, пока не сформируется база. Для подростков 14–16 лет правила мягче — пользоваться инструментами разрешат только под присмотром учителя. Иная ситуация у старшеклассников 17–19 лет: для них ИИ станет частью подготовки к будущей профессии, где цифровые навыки обязательны.
Власти также пересматривают роль печатных учебников, возвращая книгам приоритет в школьной программе. Норвежское руководство опирается на собственный опыт: ограничение смартфонов в прошлом уже привело к росту успеваемости и снижению нагрузки на психологов. Подобные опасения разделяют и в США, где общественные группы требуют моратория на внедрение нейросетей, опасаясь деградации навыков критического мышления у детей.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым!